广东医科大学高等学历继续教育中药学专业

本科层次（非脱产）人才培养方案

（2025年修订）

一、基本信息

    专业名称：中药学                学科门类：医学

    专业代码：100801                授予学位：理学学士

    二、总体培养目标

本专业‌以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务‌，培养‌适应社会经济发展和中医药事业发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备中药学基础理论、基本知识、基本技能，掌握一定的人文社会科学、自然科学知识，具有良好思想道德、职业素质、创新创业意识和社会服务能力，能够从事中药生产、检验、新药研发设计、质量控制、技术改造、生产管理及营销等方面工作，并具备在中药生产、教育、研究、管理、流通、文化交流与传播等行业发展的应用型专业技术人才。

三、基本培养要求

    1.热爱祖国，具有社会主义的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义精神，身心健康，诚实守信，志愿为人类的健康工作服务。

    2.热爱中医药事业，遵守行业道德，弘扬中医药文化，熟知中医药在“预防、治疗、康复、保健”一体化以及大健康医疗模式中的重要地位。

    3.树立法制观念、正确的医学伦理观念和终身学习观念。

    4.具有实事求是的科学态度，具有批判性思维、创新精神和创业意识，具有自主学习能力，具有团队合作精神。

    5.具有尊重生命，正视医学伦理的能力，将运用中医药理论和技术发现、制造、合理使用中药作为自己的职业责任。

    6.具备相应的外语水平，可较熟练的运用外语进行学习和交流。

    7.能够通过多种渠道不断更新自我知识体系，提升能力，主动适应国内外形势的不断变化和发展。

四、业务培养要求

（一）专业知识要求

    1.具备中医药思维和中华传统文化知识，具有传承中药学理论与技术的能力，能够有效运用专业知识，在中医学、药学、制药等相关技术领域从事科研、教学、产品开发、监督、管理等工作，并在中药教育、研究、管理、流通、国际交流及文化传播等行业具备发展潜能。

    2.掌握与中药学相关的自然科学、生命科学、人文社会科学基本知识和科学方法，并能用于指导未来的学习和实践。熟悉中药学类专业的相关学科发展动态和前沿信息。

    3.掌握药事管理法律和法规，熟悉医药行业的发展方针、政策。

    4.掌握中医基础理论、中药药性理论和中药用药基本规律。

    5.掌握中药药效物质基础及其作用机制的基本知识，了解其对中药研究、生产及质量评价的意义。

    6.掌握中药生产过程、中药检验及质量评价的基本理论和基础知识。

    7.掌握中药鉴定、中药的基本原理与基本知识。

    8.熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识。掌握药学服务的基本知识，熟悉药学服务的本内容。熟悉中药贮藏、养护的基本知识。熟悉中华优秀传统文化中的哲学、文学、史学等内容。

（二）专业技能要求

    1.具有运用综合理论知识，解决中药生产与应用中实际问题的基本能力，以及运用现代科学技术与方法进行科学研究的基本能力。

    2.具有利用图书资料和现代信息技术获取国内外新知识、新信息的能力，具有阅读中医药传统文献和使用一门外语阅读相关文献的能力。

    3.具有运用中医药思维，表达、传承中药学理论与技术的能力。

    4.具有从事中药生产工作和药学服务工作的基本能力。

    5.具有中药质量的基本能力。

    6.具有运用现代科学技术与方法进行中药学科学研究的基本能力。

    7.具有与用药对象、医药行业人员进行交流沟通的能力，具有团结协作的能力。

8.了解中药学科及相关学科的学术发展动态。

五、修业年限

采用学年学分制，专升本学制为3年，最低修业年限3年，最高修业年限5年。

六、课程设置

（一）通识公共课：大学英语、信息技术基础、马克思主义基本原理、中国近现代史纲要、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德与法治、形势与政策、中共党史、大学生心理健康共10门。

（二）专业基础课和专业课：无机化学、有机化学、微生物学与免疫学、分析化学、生物化学、中医基础理论、药用植物学、中药鉴定学、中药学、药理学（Ⅱ）、中药化学、中药药剂学、中药分析、中药炮制学、方剂学、中药药理学共16门。其中药用植物学、中药鉴定学、中药学、中药药剂学、中药分析、中药炮制学为专业核心课程。

（三）职业能力拓展课：医学统计学、卫生法学、药事管理学、科研方法与论文写作（含文献检索）共4门课程。

（四）实践教学课：毕业论文、入学教育、毕业实习和毕业教育共4门。

七、教学形式

结合学科专业特点和学生的实际情况，采取灵活多样的形式实施教学，注重理论联系实际，注重学生分析和解决问题能力的培养。线下面授教学不少于本专业总学时数的20%。

八、学时与学分

  总学分：102学分，总学时1640学时。各类课程学时比例如下：

九、考核与毕业要求

（一）课程考核

课程考核立足课程特点和基本要求，将过程性考核（平时成绩）与终结性考核（期末考试）相结合。其中，课程期末考试成绩占总成绩比例原则上不低于40%，不超过80%。

（二）毕业实习

毕业实习时间为15周，每周记一个学分，共15 学分，时间安排在第六学期完成。毕业实习培养学生实际工作中综合运用专业知识解决实际问题的能力，提升专业技能和沟通合作能力。

（三）毕业论文

毕业论文在指导老师指导下确定选题，围绕所学理论知识和技能，培养学生独立思考、分析和解决实际问题的能力，提高学生科研能力和创新意识。

（四）毕业要求及学位授予

学生修完规定课程，考核合格，取得102学分，可准予毕业，颁发本科毕业证书。凡符合《广东医科大学成人高等教育本科学士学位授予工作细则》规定者，授予理学学士学位。

十、就业面向

本专业毕业能面向药品监督与管理部门、医疗卫生部门、院校、科研机构、中医药生产企业、医药销售企业等相关岗位就业。

十一、教学实施保障

（一）质量体系。参照本校全日制本科教学质量保障体系及高等学历继续教育相关管理规定，同质化开展成人高等教育教学管理工作。不定期组织教学单位及教学点召开教学质量分析会，明确各质量主体的责任和工作目标，保证教育教学质量。

（二）师资队伍。依托广东医科大学专任教师及经学校聘任的校外教学点兼职教师办学。学校现有专任教师1400多人。中药学专业拥有专职教师26人。其中教授8人、副教授10人；博士25人，比例为96.2%。

（三）教学条件与资源。共享药学院的教学条件与资源，中药学科是校级重点学科，药学专业是广东省本科一流专业建设点和重点专业，药理学和有机化学是广东省一流本科课程。建设有化学与药学、药物制剂与生药学、中药学、仪器分析4个实验教学示范中心（省级）和广东医科大学-广东省中药研究所、国药集团冯了性（佛山）药业有限公司科产教融合省级实践教学基地，为培养应用型人才提供教学平台。建设广东医科大学高等学历继续教育信息化综合管理平台，提供丰富的网络教学资源，供学生开展在线学习。

（四）教材选用‌

本专业严格遵循“凡选必审、质量优先、适用为本”的原则，构建科学规范的教材选用机制。优先选用国家级规划教材、马克思主义理论研究和建设工程重点教材，确保教材内容的政治性、思想性和先进性；教材选用定期更新优化，确保教材与人才培养目标的高度契合。

十二、教学进程安排（详见附表）

    备注：  1. 标“★”表示专业核心课程；2.学分与学时换算，按照1学分16学时进行换算。