广东医科大学高等学历继续教育

药学专业简介

一、专业信息

专业名称：药学   

专业代码：100701    

办学层次：专科起点升本科（专升本）

学习形式：非脱产    

修业年限：学制三年。最低修业年限3年，最高修业年限5年。

 二、培养目标与规格

（一）培养目标

本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务，培养适应社会经济发展和卫生保健事业发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，培养具备药学学科基本知识、基本理论和基本技能，具备创新精神、创新意识和实践能力，能够从事药物研发、生产、流通、管理、质量控制和药学服务等方面工作的高素质应用型人才。

（二）培养规格

    1.素质要求

（1）具有坚定的共产主义信念，践行社会主义核心价值观，具备良好思想道德修养、高尚道德情操和远大抱负，热爱医药卫生事业，具有为人民医药卫生事业献身的精神和良好的职业道德。

（2）遵纪守法，树立科学的世界观、人生观、价值观，热爱祖国，热爱人民，愿为祖国医药事业的发展和人类身心健康奋斗终身。

（3）树立法制观念，坚持原则，敢于维护人民健康利益。（4）树立正确的医学伦理观念，尊重个人信仰，尊重每一个人，理解其人文背景及文化价值。

（5）树立终身学习观念，充分认识到不断自我完善和接受继续教育的重要性；具有终身学习和自主学习的能力；具备相应外语水平，可较熟练的运用外语进行学习和交流。

2.知识要求

（1）掌握基础医学和临床医学的基本理论、基本知识和基本技能。

（2）掌握药理学、药剂学、药物化学和药物分析等学科的基本理论、基本知识。

（3）掌握药品检验、药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术。

（4）掌握药物制剂的初步制备技术和设计能力，掌握药物分析的初步方法。

（5）熟悉药事管理法规、政策与营销的基本知识；了解现代药学的发展动态。

3.能力要求

（1）具有扎实的化学基础和熟练的化学实验操作技能。

（2）具有药物制剂设计的初步能力、药物制剂生产与管理的基本能力、选择药物分析方法的能力、新药临床评价和参与临床合理用药的能力。

（3）具有开展药物分析检验、药学科学研究和新药开发的初步能力。

（4）具有较强的创新和创业意识、人际沟通交流能力、团队合作精神，以及终身学习和自主学习的能力。

（5）具有及时获取信息及应用信息的能力，有一定的科学研究和实际工作能力。具有较强的计算机应用能力。

三、课程设置

（一）公共基础课： 大学英语、信息技术基础、马克思主义基本原理、中国近现代史纲要、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德与法治、形势与政策、中共党史、大学生心理健康共10门。

（二）专业课：无机化学、有机化学、微生物学与免疫学、分析化学、临床医学概论、物理化学、生物化学、药用植物学、药物化学、药理学 ( Ⅰ ) 、临床药理学、药剂学、天然药物化学、药物分析共14 门。其中药用植物学与生药学、药物化学、药理学(Ⅰ )、药剂学、天然药物化学、药物分析为专业核心课程。

（三）职业能力拓展课：医学统计学、卫生法学、药事管理学、科研方法与论文写作（含文献检索）共4 门。

（四）综合实践教学：毕业论文、入学教育、毕业实习和毕业教育共4门。

四、学时、学分安排

（一）学时、学分要求

总学分：102分，总学时1640学时。采用学年学分制，以16学时计为1个学分。

（二）学习成果认定与转换

学校根据实际情况进行学习成果认定与转换。按照《广东医科大学成人高等教育管理规定》有关规定，符合免修条件的学生实行课程免修，包括国民高等教育系列修读的课程、全国外语等级考试成绩等。

五、教学形式

结合学科专业特点和学生的实际情况，采取灵活多样的形式实施教学，注重理论联系实际，注重学生分析和解决问题能力的培养。教学形式分为线下教学和线上教学，其中线上教学包括网络课程、网络直播（录播）等；线下教学包括面授教学、辅导答疑、实习实训、临床技能训练与考核、毕业论文指导等，线下教学学时占人才培养方案总学时的36.3%。

六、课程考核

课程考核立足课程特点和基本要求，将过程性考核（平时成绩）与终结性考核（期末考试）相结合。课程的考核评分由平时成绩+考试成绩组成，其中平时成绩占（30-40%）、考试成绩占（60-70%）。

七、毕业要求

学生在规定的修业年限内，思想政治品德良好，修完规定课程，考核合格，取得102学分，可准予毕业，颁发本科毕业证书。

八、学位授予

凡符合《广东医科大学高等学历继续教育本科学生学士学位授予工作细则》规定的条件，经学校学位评定委员会审核通过，授予理学学士学位。