广东医科大学高等学历继续教育

眼视光学专业简介

一、专业信息

专业名称：眼视光学   

专业代码：101004     

办学层次：专科起点升本科（专升本）

学习形式：非脱产    

修业年限：学制三年。最低修业年限3年，最高修业年限5年。

二、培养目标与规格

（一）培养目标

本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，培养德、智、体、美、劳全面发展，适应我国医疗卫生事业和眼视光行业发展需要，具备较扎实的医学和眼视光学基础理论、熟练的专业实践技能、 良好的人文素养和职业操守，具备验光配镜、视功能康复训练、常见眼病初步诊疗等能力，能在医院视光中心、眼科专科医院、眼镜企业及科研机构等，从事眼视光技术、眼视光产品研发与营销、教学科研等工作的高素质应用型人才。

（二）培养规格

     1.素质要求

（1）具有良好的思想品德，积极向上的性格， 良好的工作、学习和生活习惯及正确的价值观，爱生活、爱学习、爱工作，踏实肯干，积极向上。

（2）具有较高的文化素质、业务素质和身体、心理素质，具有积极向上的心态和精神风貌，具备健康保健的意识和强身健体的技能。

（3）具有良好的人际交往与沟通协调能力、仪容仪貌端庄大方、言行举止文明得体，树立正确的医学伦理观念和关爱病人的观念，保护病人隐私。

（4）具备扎实的自然科学基础知识和运用现代信息技术获取及利用信息的能力；具备一定的外语应用能力、较强的自学能力、综合分析能力和实践动手能力。

（5）具备扎实的专业知识和专业技能，能够适应眼视光行业的工作要求。

2.知识要求

（1）掌握基础医学基本理论；熟悉临床医学的基本理论知识。

（2）掌握眼科学、视光学基础理论与专业知识。

（3）掌握眼保健、提升视力及视觉功能相关知识。

（4）熟悉数理统计及计算机应用基础知识。

（5）了解常见眼病、临床表现及诊疗知识；了解国家眼视光领域相关

政策、法规和行业动态。

3.能力要求

（1）熟练运用验光、屈光检查等专业技能诊断视觉问题。

（2）掌握眼镜验配、加工及质量检测等实践技能，能够规范进行接触

镜验配及相关指导技能操作。

（3）熟练开展双眼视功能检查、分析与矫治技能工作。

（4）熟练操作和维护各类眼视光器械设备。

（5）掌握与患者、家属及医疗团队高效沟通技能。

三、课程设置

（一）公共基础课： 大学英语、信息技术基础、马克思主义基本原理、中国近现代史纲要、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德与法治、形势与政策、中共党史、大学生心理健康共10门。

（二）专业课：系统解剖学、生理学、病理学、病理生理学、生物化学、临床医学概论、眼视光应用光学、视光学理论与方法、眼视光器械学、接触镜学、眼镜学、低视力学、验光学、斜视弱视学、双眼视觉学、眼病学共 16 门。其中接触镜学、眼镜学、验光学、双眼视觉学、眼病学为专业核心课程。

（三）职业能力拓展课：市场营销学、医学统计学、卫生法学、科

研方法与论文写作（含文献检索）共 4 门。

（四）综合实践教学：入学教育、毕业实习、临床技能训练与考核和毕业教育共4 门。

四、学时、学分安排

（一）学时、学分要求

总学分：102分，总学时1640学时。采用学年学分制，以16学时计为1个学分。

（二）学习成果认定与转换

学校根据实际情况进行学习成果认定与转换。按照《广东医科大学成人高等教育管理规定》有关规定，符合免修条件的学生实行课程免修，包括国民高等教育系列修读的课程、全国外语等级考试成绩等。

五、教学形式

结合学科专业特点和学生的实际情况，采取灵活多样的形式实施教学，注重理论联系实际，注重学生分析和解决问题能力的培养。教学形式分为线下教学和线上教学，其中线上教学包括网络课程、网络直播（录播）等；线下教学包括面授教学、辅导答疑、实习实训、临床技能训练与考核、毕业论文指导等，线下教学学时占人才培养方案总学时的31.7%。

六、课程考核

课程考核立足课程特点和基本要求，将过程性考核（平时成绩）与终结性考核（期末考试）相结合。课程的考核评分由平时成绩+考试成绩组成，其中平时成绩占（30-40%）、考试成绩占（60-70%）。

七、毕业要求

学生在规定的修业年限内，思想政治品德良好，修完规定课程，考核合格，取得102学分，可准予毕业，颁发本科毕业证书。

八、学位授予

凡符合《广东医科大学高等学历继续教育本科学生学士学位授予工作细则》规定的条件，经学校学位评定委员会审核通过，授予理学学士学位。